宮根小学校トワイライトスクール 8月!
- 2008-08-07
- 20:53
今日は、名古屋市立宮根小学校のトワイライトスクールでした。
今日は、先月の続きで、「うみ」のミュージックベルでのメロディ奏。
今日の人数は、小学1年生〜5年生の、合計30名。
使うベルは、6音×3=18.
最近、思っていることは、
手作り楽器も、ネタが尽きてしまったし、
ミュージックベルの和音での伴奏の演奏も簡単すぎて、面白くない。
しかし、今回のように、メロディ奏にすると、
人数に対して、音の数が足りない・・・・!
う〜〜〜〜ん、悩みます。
しかし、これも神様が与えてくれた
私への、音楽講師としての「宿題」だよね♪
がんばって、いいアイディア浮かぶように! (^_-)w
今日は、先月の続きで、「うみ」のミュージックベルでのメロディ奏。
今日の人数は、小学1年生〜5年生の、合計30名。
使うベルは、6音×3=18.
最近、思っていることは、
手作り楽器も、ネタが尽きてしまったし、
ミュージックベルの和音での伴奏の演奏も簡単すぎて、面白くない。
しかし、今回のように、メロディ奏にすると、
人数に対して、音の数が足りない・・・・!
う〜〜〜〜ん、悩みます。
しかし、これも神様が与えてくれた
私への、音楽講師としての「宿題」だよね♪
がんばって、いいアイディア浮かぶように! (^_-)w
加納小学校放課後児童クラブ
- 2008-07-30
- 18:32
今日は、豊田市立加納小学校の放課後児童クラブで、
手作り楽器の講座をやってきました。
参加者は24名。
加納小学校・井上小学校・青木小学校から集まった子どもたち。
作品は・・・・♪
空き缶のアゴゴベル・牛乳パックと王冠のカスタネット
そして、牛乳パックとストローのホイッスル。
みんな、楽しそうに、でも、真剣に取り組んでいました。
最後に全員で合奏しました。
曲は「山の音楽家」の替え歌。
みんなで、楽器に似合う動物を考え、
1番・・・・たぬき=たいこ(アゴゴベル)
2番・・・・こりす=カスタネット
3番・・・・ことり=ふえ
という意見に決定!
みんなで歌いながら、それぞれが作った楽器で演奏しました。
その後、他にもいろいろできるよ〜って、
ペットボトルのマラカスや、牛乳パックのタンバリンなどなど
見せてあげました。
最後に、子どもたち全員が
感想とお礼のお手紙を書いてくれました。
私もすごく楽しかったです。ありがと〜♪
2008年7月31日 追記
写真は、こちらのページ。
手作り楽器の講座をやってきました。
参加者は24名。
加納小学校・井上小学校・青木小学校から集まった子どもたち。
作品は・・・・♪
空き缶のアゴゴベル・牛乳パックと王冠のカスタネット
そして、牛乳パックとストローのホイッスル。
みんな、楽しそうに、でも、真剣に取り組んでいました。
最後に全員で合奏しました。
曲は「山の音楽家」の替え歌。
みんなで、楽器に似合う動物を考え、
1番・・・・たぬき=たいこ(アゴゴベル)
2番・・・・こりす=カスタネット
3番・・・・ことり=ふえ
という意見に決定!
みんなで歌いながら、それぞれが作った楽器で演奏しました。
その後、他にもいろいろできるよ〜って、
ペットボトルのマラカスや、牛乳パックのタンバリンなどなど
見せてあげました。
最後に、子どもたち全員が
感想とお礼のお手紙を書いてくれました。
私もすごく楽しかったです。ありがと〜♪
2008年7月31日 追記
写真は、こちらのページ。
夏の交流サロン
- 2008-07-28
- 08:48
昨日は、豊田市生涯学習センター益富交流館の
「夏の交流サロン」・・・地域の人たちのふれあいイベントだった。
今年は、地域の子ども会とタイアップということで、
参加者は全部で150名近くいました。
今回は、私が担当したミュージックベルの他に、
和太鼓・大正琴・草笛・手作り楽器のグループがありました。
※去年の様子↓
http://klavier.10.dtiblog.com/blog-entry-55.html
またまた、愛弟子のりぃちゃんをお供に、楽しくやれました。
参加者は地域の3つの小学校から集まった児童19名。
曲は「うみ」結果は大成功。
19名のうち 経験者は3名。
他はまったく初めてだったけど、
一人1本ずつ希望の音のベルを持ち、楽譜にしるしをつけて演奏。
効果音として、レインスティックを子ども会の係りのお母様に、
ピアノ伴奏は りぃちゃんにやってもらいました。
10時に開会式(?)でその後 1時間程度練習のあと、
多目的ホールで ミニ発表会。
私たちの出番は4番目だった。
会場に集まった150名ほどの人たちは
子どもたちの真剣な演奏に すごく静かに耳をかたむけてくれました。
たくさんの拍手もいただき、みんな大満足。
さて、昨年同様、最後は楽しおいしい「流しそうめん」
今年は 講師の分は 別盛りで、流れないそうめんだったけど、
とっても冷たくておいしかったです♪
りぃちゃんも ハートフルコンサートで鍛えられたので
すごく上手に弾けました。
本人曰く
「あんなにたくさんの人の前で弾いたのは初めてだったけど
きちんと弾けてよかった!」
私も、もうアドリブにも慣れちゃってて、
演奏前後の挨拶もスムーズにできたし♪
やはり経験は宝ですね。
※2008年8月3日 追記
写真はこちら
「夏の交流サロン」・・・地域の人たちのふれあいイベントだった。
今年は、地域の子ども会とタイアップということで、
参加者は全部で150名近くいました。
今回は、私が担当したミュージックベルの他に、
和太鼓・大正琴・草笛・手作り楽器のグループがありました。
※去年の様子↓
http://klavier.10.dtiblog.com/blog-entry-55.html
またまた、愛弟子のりぃちゃんをお供に、楽しくやれました。
参加者は地域の3つの小学校から集まった児童19名。
曲は「うみ」結果は大成功。
19名のうち 経験者は3名。
他はまったく初めてだったけど、
一人1本ずつ希望の音のベルを持ち、楽譜にしるしをつけて演奏。
効果音として、レインスティックを子ども会の係りのお母様に、
ピアノ伴奏は りぃちゃんにやってもらいました。
10時に開会式(?)でその後 1時間程度練習のあと、
多目的ホールで ミニ発表会。
私たちの出番は4番目だった。
会場に集まった150名ほどの人たちは
子どもたちの真剣な演奏に すごく静かに耳をかたむけてくれました。
たくさんの拍手もいただき、みんな大満足。
さて、昨年同様、最後は楽しおいしい「流しそうめん」
今年は 講師の分は 別盛りで、流れないそうめんだったけど、
とっても冷たくておいしかったです♪
りぃちゃんも ハートフルコンサートで鍛えられたので
すごく上手に弾けました。
本人曰く
「あんなにたくさんの人の前で弾いたのは初めてだったけど
きちんと弾けてよかった!」
私も、もうアドリブにも慣れちゃってて、
演奏前後の挨拶もスムーズにできたし♪
やはり経験は宝ですね。
※2008年8月3日 追記
写真はこちら
宮根小学校トワイライトスクール6月♪
- 2008-06-17
- 23:39
今日は、名古屋市立宮根小学校のトワイライトスクールに行ってきました。
今日は、娘の優実も一緒に行きました。
子どもたちは、最初、だれ〜????って感じで、
「だれだと思う?」
と聞くと、
「きょうだい? 友達?」
って・・・・。そこで優実はつぶやいた、
「あたしって そんなに老けてるかなぁ・・・・!」
って、、、、!
そっちかよ、あたしが若く見えるってことぢゃないのかぁ〜?(^。^;;
さて、今日も、ミュージックベルをいっぱいやりました。
「きらきら星」「たなばたさま」「森のくまさん」「かたつむり」
そして、そのほか、クラリネットも持っていったので、
優実がクラリネットを吹きました。
講座が終わってからも、興味のある子が数人、
優実に群がって、しまいには音楽の教科書を出してきて、
クラリネットで吹いて〜って言って、
結構、30分くらい一緒に遊んでいました。
久々に優実も音楽に親しむことができてよかったな〜と思いました。

今日は、娘の優実も一緒に行きました。
子どもたちは、最初、だれ〜????って感じで、
「だれだと思う?」
と聞くと、
「きょうだい? 友達?」
って・・・・。そこで優実はつぶやいた、
「あたしって そんなに老けてるかなぁ・・・・!」
って、、、、!
そっちかよ、あたしが若く見えるってことぢゃないのかぁ〜?(^。^;;
さて、今日も、ミュージックベルをいっぱいやりました。
「きらきら星」「たなばたさま」「森のくまさん」「かたつむり」
そして、そのほか、クラリネットも持っていったので、
優実がクラリネットを吹きました。
講座が終わってからも、興味のある子が数人、
優実に群がって、しまいには音楽の教科書を出してきて、
クラリネットで吹いて〜って言って、
結構、30分くらい一緒に遊んでいました。
久々に優実も音楽に親しむことができてよかったな〜と思いました。

宮根トワイライトスクール 2008年5月
- 2008-05-20
- 23:55
今日は 千種区の宮根小学校のトワイライトスクールでした。
生徒は全部で36名。
そして今月から、新1年生も受講。
1年生の子たちとは、初対面だったので、
私は、まず
「先生の名前、知ってるひと〜?」
と聞きました。すると、4~5名の子たちが(2,3年生です)
「知ってる〜!」
え゛? みんなそんなに覚えてくれてなかったのね・・・・(^。^;;
で、私は、知ってると答えた子達に聞くと、
ちゃ〜んと 苗字だけは言ってくれましたが、
名前がわからなかったのです。
でも、一人の子が
「にわとり?」
と言ったので、私は
「近いっ! (∂。∂; アハハ…」
で、名前をホワイトボードに書いて、
「『お庭がみどり』って覚えてね」
というと、前のほうにいた女の子が、
「あ〜、そうやって覚えると覚えやすいね〜」
だって! o(〃^▽^〃)oあははっ♪
さて、今日は、ミュージックベルをやりました。
まずは ベルの説明から。
その後 私が1曲披露。
みんな途中からベルに合わせて歌ってくれました♪
「きらきらほ星」でした。
そして いよいよみんなで演奏。
「きらきら星」「森のくまさん」
「でんでんむし」「茶摘み」
「茶摘み」は3年生の子が、
「あ〜、この曲知ってるぅ〜、
音楽の時間にならったばっかりだよ!」
って。☆〜(σ。σ)♪
歌詞の中に
「あかねだすきにすげのかさ」とか、曲名の「茶摘み」とか、
きっと子どもたちには 何のことやらわからないだろうな〜と思ったので、
ネットで画像を探して A3サイズの用紙に印刷してもって行き、
見せてあげました。
子どもたちは(珍しそうに)納得してたようでした・・・・♪
最後はいつもの曲、「生きてこそ」をみんなで歌いました。
1年生の子はたちは、初めてだったけど、
2,3年生の優しい声に合わせて
かわいい声で歌ってくれたので、よかったです♪
さて、来月はどんなネタを持っていこうかなっ♪
ワクo(∂。∂*o)(o*∂。∂)oワク
生徒は全部で36名。
そして今月から、新1年生も受講。
1年生の子たちとは、初対面だったので、
私は、まず
「先生の名前、知ってるひと〜?」
と聞きました。すると、4~5名の子たちが(2,3年生です)
「知ってる〜!」
え゛? みんなそんなに覚えてくれてなかったのね・・・・(^。^;;
で、私は、知ってると答えた子達に聞くと、
ちゃ〜んと 苗字だけは言ってくれましたが、
名前がわからなかったのです。
でも、一人の子が
「にわとり?」
と言ったので、私は
「近いっ! (∂。∂; アハハ…」
で、名前をホワイトボードに書いて、
「『お庭がみどり』って覚えてね」
というと、前のほうにいた女の子が、
「あ〜、そうやって覚えると覚えやすいね〜」
だって! o(〃^▽^〃)oあははっ♪
さて、今日は、ミュージックベルをやりました。
まずは ベルの説明から。
その後 私が1曲披露。
みんな途中からベルに合わせて歌ってくれました♪
「きらきらほ星」でした。
そして いよいよみんなで演奏。
「きらきら星」「森のくまさん」
「でんでんむし」「茶摘み」
「茶摘み」は3年生の子が、
「あ〜、この曲知ってるぅ〜、
音楽の時間にならったばっかりだよ!」
って。☆〜(σ。σ)♪
歌詞の中に
「あかねだすきにすげのかさ」とか、曲名の「茶摘み」とか、
きっと子どもたちには 何のことやらわからないだろうな〜と思ったので、
ネットで画像を探して A3サイズの用紙に印刷してもって行き、
見せてあげました。
子どもたちは(珍しそうに)納得してたようでした・・・・♪
最後はいつもの曲、「生きてこそ」をみんなで歌いました。
1年生の子はたちは、初めてだったけど、
2,3年生の優しい声に合わせて
かわいい声で歌ってくれたので、よかったです♪
さて、来月はどんなネタを持っていこうかなっ♪
ワクo(∂。∂*o)(o*∂。∂)oワク






