誕生日
- 2008-01-27
- 21:12
昨日、1月26日は、私の誕生日でした。
レッスンのとき、生徒さんたちはみんな、
「おめでとうございますっ♪」
って言ってくれました。
中でも、りぃちゃんはすごかったです。
レッスンが始まって、何も言わずに
見慣れない楽譜を持ってきたのねぇ・・・・と思っていたら、
開いたページには、
「HAPPY BIRTHDAY TO YOU」が。。。。
私は、ちょこっとミスタッチしながらも、
一生懸命弾いているその音色に
涙が出そうになったのを 必死で我慢していました。
りぃちゃん、ありがとう。
本当はすごくうれしかったよ。
でもね、照れちゃったからわざと、
ヘ長調なのに、最後のところでシ♭をおとしちゃったことを
指摘しちゃったよ。
ごめんね。
ありがとう!
レッスンのとき、生徒さんたちはみんな、
「おめでとうございますっ♪」
って言ってくれました。
中でも、りぃちゃんはすごかったです。
レッスンが始まって、何も言わずに
見慣れない楽譜を持ってきたのねぇ・・・・と思っていたら、
開いたページには、
「HAPPY BIRTHDAY TO YOU」が。。。。
私は、ちょこっとミスタッチしながらも、
一生懸命弾いているその音色に
涙が出そうになったのを 必死で我慢していました。
りぃちゃん、ありがとう。
本当はすごくうれしかったよ。
でもね、照れちゃったからわざと、
ヘ長調なのに、最後のところでシ♭をおとしちゃったことを
指摘しちゃったよ。
ごめんね。
ありがとう!
浦里トワイライト1月♪
- 2008-01-18
- 13:52
昨日は浦里小学校トワイライトスクールに行きました。
ここは午後2時〜40分間くらいと、
午後3時から40分間くらい、
2講座続けてやる感じです。
最初は、手作り楽器「カスタネット」を作り、
みんなで合奏しました。
カスタネットが出来上がって、子どもたちに、
「どんな曲が似合うかなぁ????」
と聞いたら、いろいろ答えてくれました。
そして、「山の音楽家」「幸せなら手をたたこう」をやりました。

休憩後は、もう一度手作りカスタネットで
「おもちゃのチャチャチャ」をやりました。
その後、ミュージックベルで「たき火」
歌詞の意味のみんなで考えたり教えたりしました。
そして最後はいつもの歌「生きてこそ」。
今日もウインド・チャイムを子どもたちにやってもらいました。
この楽器のおかげで、子どもたちは、
自分たちが歌い終わっても
後奏が終わるまで、最後の音が鳴り止むまで
静かに聴いていてくれるようになりました♪(∂。-)-☆
ここは午後2時〜40分間くらいと、
午後3時から40分間くらい、
2講座続けてやる感じです。
最初は、手作り楽器「カスタネット」を作り、
みんなで合奏しました。
カスタネットが出来上がって、子どもたちに、
「どんな曲が似合うかなぁ????」
と聞いたら、いろいろ答えてくれました。
そして、「山の音楽家」「幸せなら手をたたこう」をやりました。

休憩後は、もう一度手作りカスタネットで
「おもちゃのチャチャチャ」をやりました。
その後、ミュージックベルで「たき火」
歌詞の意味のみんなで考えたり教えたりしました。
そして最後はいつもの歌「生きてこそ」。
今日もウインド・チャイムを子どもたちにやってもらいました。
この楽器のおかげで、子どもたちは、
自分たちが歌い終わっても
後奏が終わるまで、最後の音が鳴り止むまで
静かに聴いていてくれるようになりました♪(∂。-)-☆
宮根小学校トワイライトスクール 1月♪
- 2008-01-15
- 22:55
今日は名古屋市立宮根小学校のトワイライトスクールに行ってきました。
今日は、ペットボトルのマラカスを作りました。

最初に新聞紙を丸めて「柄」の部分を作ったのですが、
固く小さく丸めるのが
小さくて力のない子どもたちにとっては
難しかったようですが、なんとかやっていました。

次に、ペットボトルの中にビービー弾の玉を入れる作業。
一人100個ずつ入れてねというと、
みんなちゃんと数えて入れていました。
算数の勉強にもなってよかったね♪
最後に柄の部分をビニールテープで
それぞれ、カラフルに仕上げていました。

はい、完成!
みんなに
「この楽器に似合う曲はなあに?」
と聞くと、
「おもちゃのチャチャチャ!」
と返事が返ってきました。
そしてみんなで合奏して楽しみました♪(∂。-)-☆
今日は、ペットボトルのマラカスを作りました。

最初に新聞紙を丸めて「柄」の部分を作ったのですが、
固く小さく丸めるのが
小さくて力のない子どもたちにとっては
難しかったようですが、なんとかやっていました。

次に、ペットボトルの中にビービー弾の玉を入れる作業。
一人100個ずつ入れてねというと、
みんなちゃんと数えて入れていました。
算数の勉強にもなってよかったね♪
最後に柄の部分をビニールテープで
それぞれ、カラフルに仕上げていました。

はい、完成!
みんなに
「この楽器に似合う曲はなあに?」
と聞くと、
「おもちゃのチャチャチャ!」
と返事が返ってきました。
そしてみんなで合奏して楽しみました♪(∂。-)-☆






